2019 年 6 月

俊希是一名小五學生，兩年前確診患上專注力失調症 (ADHD) ，又稱專注力失調過度活躍症。專注力是學習的基本條件，孩子精神無法集中，學習成果自然大打折扣；情緒容易失控，人際關係和社交能力亦無從發展。成績差，在班上沒有朋友，自信心和自尊心長期低落，俊希墮進惡性循環的無底深淵。藥物治療改善了專注力和情緒，但副作用不輕，究竟還有什麼辦法呢?俊希和爸媽來到我的診所求助……